创意美术游戏促成长

美术新课程标准明确提出:在美术的教育教学过 程中’要注重将幼儿创新、创造的意识和精神激发和培养出来, 将幼儿美术思维的空间布局和要素构造的抽象能力锻炼起来, 将幼儿美术作品设计过程中的创意实践能力塑造起来,这样幼 儿美术的核心素养就能够得到有效的培育,在这个过程中幼儿 的美术审美能力也能够得到提升,自身的情操、人格、品质也会 随之得到完善和健全。本文主要对创意美术教学中如何通过 游戏实现儿竜的美术素养培养进行分析和探究。