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小学语文课外阅读指导策略探析
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摘要
加强学生课外阅读能力的培养具有十分重要的意义。学生不仅可以通过阅读课外书来提高阅读能力,而且还可以获得许多学校难以获得的知识。为此,小学语文教师必须重视对学生课外阅读活动的指导。本文首先阐述了小学语文课外阅读的现状,然后分析了小学语文课外阅读的指导策略。
作者
甘瑞娜
机构地区
鸡泽县鸡泽学区南街小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第11期385-385,共1页
关键词
小学语文
课外阅读策略探析
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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