小学低年级语文微课应用初探

近几年来,国外学者越来越重视有关“微课程” “微视频”的研究。在我国,许多教育研究者、一线教师对微课 程进行了研究和实践。低年级小学生上课注意力仅十分钟之 久’微课短小精悍的特点对低年级学生有很大的适应性。引入 微课’能培养学生的学习兴趣’提高学习效率。