摘要
独立性的培养是时代对幼儿教育的要求。幼儿 期是独立性形成与发展的关键期。如何培养幼儿独立性是教 师和家长共同面临的重要问题。如何更有效地帮助幼儿解决 实际问题,是我们教师和家长切切实实的要做的事情,然而,作 为幼儿的“第一任教师”,有些家长只关心幼儿的知识学习,忽 略幼儿独立性的培养。有些家长关注幼儿独立性的发展,却又 方法不当,起不到效果。有些家长将这一重要“任务”转交给了 长辈来完成,导致出现了各种难以解决的问题。作为幼儿教师 的我们有责任运用自己的专业知识,采取积极的方式、方法,对 幼儿缺乏独立性的原因追根溯源,而后“对症下药”。在利用园 内一日活动渗透引导的同时,提升家长作为“第一任教师”的作 用,做到家园合作、双管齐下,共同实现幼儿独立性建立的 目标。
