浅论课堂教学的有效性

为了适应新课程改革的教学要求,为了更有效地 培养学生的自主学习能力和合作创新精神,我们正努力改变传 统教学中的“填鸭式”的灌输教学思想,积极探索适合新课程改 革核心理念的教学模式。随着课改的不断深入,与以前相比, 课堂教学已发生了很多可喜的变化,但是,不可否认,在某些课 堂上,一些表面上的自主合作与探究,在本质上仍然沿用了传 统的灌输思想,学生在课堂上更多的是形式上的参与,而参与 的有效性和实效性不足,仍是亟待解决的问题。