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浅探如何在初中数学教学中发挥学生的主体作用
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摘要
教学过程中,学生始终处于主体地位,是整个教 学活动的中心’而教师则是全部教学活动的设计者、组织者、弓I 导者和评价者。在组织课堂教学的各个环节中,教师要时刻牢 记学生才是课堂教学的中心,要精心设计能调动学生课堂学习 主动性的方法。
作者
潘宇辉
机构地区
浙江省宁海县长街镇初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第2期43-43,共1页
关键词
初中数学教学
学生主体作用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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