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高中语文阅读教学效果提升的对策
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摘要
当前,我国广大的高中教师所面临的当务之急就 是实现自身阅读教学质量的不断提高。因此,本文首先深入分 析了当前高中语文教学存在的一些问题。在此基础上,本文提 出了相应的对策。旨在帮助高中教师提高其语文阅读教学的 质量以及效率,提升高中生的语文学习成绩。
作者
罗黎辉
机构地区
陕西省汉中市汉台中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第2期38-38,共1页
关键词
高中语文
阅读教学
教师
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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