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浅谈信息技术辅助二次函数的有效教学
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摘要
本文就二次函数的图象教学中运用信息技术来 进行有效教学谈谈自己的几点体会:运用信息技术辅助解决教 学难点,突破重点,数形结合,将抽象形象化,变式教学,拓展学 生思维。运用信息技术提高学生的自主学习性,更好地促进有 效教学。
作者
王祯
机构地区
安徽省巢湖市炯炀镇初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第2期30-30,共1页
关键词
二次函数的图象教学
信息技术
有效教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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