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从养成教育入手增强小学德育教育的实效性
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摘要
随着教育改革的不断深化以及新课改的进一步 实施,素质教育越来越被教育界所关注。养成教育作为传统素 质教育的重要形式,在新时代的发展改革中也被赋予了新的使 命。本文立足养成教育的视角,以小学品德学科为切入点,提 出了增强小学德育教育实效性的优化策略。希望为全面提升 小学品德教学水平起到积极的促进作用。
作者
王元和
机构地区
贵州省遵义市桐梓县花秋镇中心学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第1期140-140,共1页
关键词
养成教育
德育教育
小学品德
实效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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