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基于核心素养的高中英语阅读教学分析

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摘要 在高中英语阅读教学中,实施以核心素养为基础 的阅读教学分析,能够为提高英语阅读教学效果,促进学生的 英语核心素养提升带来支持。笔者结合实践教学经验,在文中 从英语语言能力、学习能力、思维品质和文化意识四个方面对 高中英语阅读教学工作的开展予以探讨。
作者 陈静妮
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第1期60-60,共1页
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