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核心素养指导下的高中化学科学素养养成的探索与实践
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摘要
在学习和理解高中化学学科核心素养的基础上, 笔者结合自身工作心得及高中生特点,从化学核心素养中的科 学素养的内涵、养成的必要性和实践策略等方面进行阐述。
作者
肖海红
机构地区
江苏省连云港开发区高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第1期47-47,共1页
关键词
高中化学
核心素养
科学素养
探索与实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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从阅读走向“悦读”——小学英语自然拼读与绘本阅读教学的课堂实践[J]
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试题与研究(教学论坛)
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