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环境教育在高中地理教学中的渗透解读
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摘要
本文主要以环境教育在高中地理教学中的渗透为重点进行阐述,结合环境教育在高中地理教学中渗透的必要性为主要依据,从深入挖掘地理教材,渗透环境教育、创新教学理念和模式,渗透环境教育这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的环保意识,提升学生的综合素养与能力。
作者
刘衍新
机构地区
重庆市武隆中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第12期24-24,共1页
关键词
环境教育
高中地理教学
渗透教育
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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