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互联网背景下旅游管理专业教学改革的路径探析

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摘要 旅游管理专业教学体系是否合理直接关系到专业人才培养质量,专业人才培养质量又关系到我国经济建设发展步伐。与此同时, 互联网对各行各业均产生了深远的影响,推动了行业的改革与创新。在互联网背景下,面对当前旅游管理专业教学体系的一系列的问题, 如何依托互联网实现旅游管理专业的教学改革,如何利用互联网提升人才培养质量,值得思考。本文基于互联网背景,对当前旅游管理专业教学存在的问题进行了分析,并探讨了旅游管理专业的教学改革包括优化专业课程教学体系;丰富教学方法;加强教师队伍建设;完善教学评价与考核机制,为提升旅游管理专业的教学效果提供助力我国“一带一路”旅游业发展。
作者 贺云 黄磊
出处 《新丝路》 2019年第1期82-83,共2页 New Silk Road
基金 江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“高职旅游管理专业实训基地建设研究”阶段性成果(项目编号:2018SJA0724)。注:本文系江苏高校“青蓝工程”资助。
分类号 C [社会学]
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