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浅谈小学班主任管理工作现存的问题及解决对策
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摘要
小学班级管理工作直接作用于学生行为习惯的养成,思想意识的建立以及学习成绩的提升,是一项综合性的重要工作,这对于刚刚接受启蒙教育的学生们而言无疑是十分关键的。但从目前小学班级管理的现状来看,班主任开展工作的思想和方法普遍陷入了几个误区,影响了班级管理的最终效果。本文就将对主要问题进行分析,并提出几点问题的解决对策。
作者
苗书红
机构地区
山西省长治市上党区实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期287-287,共1页
关键词
小学班主任
管理工作
问题
对策
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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