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探索高考音乐艺术生培养管理策略
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摘要
随着学校素质教育的进一步深入和艺术生队伍的壮大,越来越多的学生喜欢音乐,进而想投入音乐事业而报考音乐专业。高考音乐训练的目的是培养输送音乐院校的后备人才,让学生考出好的成绩。近几年来,笔者从“注意普及训练及在训练中发现苗子”、“音乐生的培养及专业训练”“系统学习、协调发展、合理定位”思考与实践,探索了高考音乐艺术生培养策略,取得一定的效果。
作者
林秀琴
机构地区
福建省漳浦县第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期246-247,共2页
关键词
音乐生
兴趣培养
管理策略
训练方法
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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