摘要
随着高中数学教学方式不断创新,探究性学习逐步成为高中数学课堂教学中的主要方式,探究性学习是指教师通过引导学生,使学生自己探索发现、思考解决问题。高中数学是高中教学的重点,对学生未来的发展也有很大的影响。因此,教师要转变传统教学理念,采取探究性学习的课堂教学模式,引导学生全面发展,进而使高中数学的教学质量有所提高。探究性学习的教学模式与传统教学模式有较大差别,探究性教学模式下,学生可以充分发挥能动性,通过自己思考得到问题的答案,这对提升学生的数学思想有很大的帮助。本文针对高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考进行一些分析和探讨。
