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浅谈高中语文教学中传统文化教育渗透的思考
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摘要
将传统文化渗透在高中语文教学活动中,对高中语文课堂教学质量提升和高中生的语文素养培养都有积极意义。因此我们作为现代教育工作者,应该树立传统文化传播意识,将学科教学活动和传统文化教育结合起来。就高中语文学科教学活动中传统文化教育现状来说,我们还需要结合学科特点深化传统文化渗透,提升学科教学质量,为高中学生的语文素养培养提供契机。本研究集中分析高中语文学科教学活动中,传统文化的渗透路径,希望本研究观点具有教学参考价值。
作者
王叶婷
机构地区
陕西省商洛市商南县高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期148-148,共1页
关键词
高中语文教育
传统文化渗透
方法思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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