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浅谈初中道德与法治课的情感教育研究
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摘要
情感教育在初中道德与法治学科中表现为“情感态度价值观”,也就是指学生的思想道德素质和法治观念。通过道德与法治课的情感教育可以引导学生如何做一个负责任的公民、如何关注生命、如何关注社会公正与维护世界和平。基于此,本文先从在初中道德与法治课中对学生进行情感教育的必要性入手,再结合情感教育在初中道德与法治课上的现状提出相应的解决措施。以此仅供相关人士参考交流。
作者
李德春
机构地区
广西贺州市昭平县走马民族中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期147-147,共1页
关键词
初中
道德与法治课
情感教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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