部编版小学语文一年级“口语交际”教学方法之研究

本文以部编版小学语文教材为例,分析了部编版教材的口语交际教学教材特点,探索出部编版教材下的小学语文口语交际教学方法即创设生动情境,激发交际兴趣;依托教材文本,培养交际习惯;巧用评价机制,提升交际水平;课后拓展延伸,培养语文素养。