摘要
微课是多媒体教学的新型发展模式,是利用视频,图片和动作等元素大幅度降低授课时间,简化授课步骤并提高授课效率。利用现代化技术和教学理念来提炼出课堂重点问题并进行针对教学,可以有效的提高数学教学质量。作为教师要通过加强课堂模式的创新,通过引导学生的兴趣点和参与点来提高教学质量。教师在数学课堂的教学中地位应该发生一些转换,在当前素质教育的大背景下需要的一位数学课堂的引路人而不是一位教授者,学生需要学会的也不仅仅是数学课本上的公式例题,而是要将整个学习方式都熟练贯通。在小学的数学生涯是他们学习数学的第一城,而为他们打下坚实的学习基础,引导他们正确的学习方向才是当下教师的首要任务。
