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浅谈小学体育教学中培养学生体育兴趣策略的研究
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摘要
体育学科是素质教育改革开展的主要途径,通过组织和引导学生参加体育运动锻炼,可以提升学生的身体素质,促进坚强、勇敢等良好品格的养成,能够引导学生形成健康、阳光的良好精神状态。兴趣是学生最好的老师,小学体育教师在实际教学过程中,应该关注对学生体育兴趣的培养,可以充分利用体育游戏和体育竞赛,给予学生适当的鼓励和奖励,还要注重进行活动创新,这样都有助于实现良好的体育教学效果。
作者
毕福广
机构地区
山东省邹平市好生小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期118-118,共1页
关键词
小学体育
兴趣培养
现状
策略
分类号
Z87 [文化科学]
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