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浅谈小学语文阅读教学中怎样培养学生的创新思维能力
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摘要
在教育体制改革的背景下,小学语文教师积极响应教育部门在改革过程中所提出的教学要求,将传统的教学理念和模式进行改善,在课堂教学中尊重学生的主体地位和个体差异性,并且采用多元化的教学方法,实施针对性的教学。其目的在于为学生营造轻松愉悦的学习环境,激发学生的学习兴趣,使其积极的参与到日常的语文学习中,从而有效的提升学生的学习能力。本文以小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力为例,对其进行深入的研究和分析,并提出合理的培养策略,以供教师参考。
作者
罗莎
机构地区
湖南省祁东县风石堰镇和平小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期110-110,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
创新思维能力
培养策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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