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小学语文高段阅读教学质量的提高策略

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摘要 阅读是语文这一门课程教学的关键,小学语文教学本就是基础与前提,而语文高段阅读教学质量要想得以提升,教师在教学过程中不仅要对学生进行基础知识教学,还需要深化对学生各方面能力的培养,这样才能真正让学生在语文学习过程中养成良好的知识体系。
作者 马正华
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