新常态下高职院校党建与思政教育工作协同创新的对策

新常态由第四十届达沃斯论坛提出至今,已经不仅是对经济政治形态的描述,逐步延伸到不同的社会领域。现阶段,高职院校的党建与思政教育工作也逐步迈入了新常态阶段,呈现出了新时期高职院校政治建设发展的鲜明特征。现阶段,新常态影响下的党建与思 政工作面临着形式主义、管理“虚位”,以及工作模式陈旧等问题。针对该种情况,本文从党组织建设与思想政治教育工作的发展现状出发,对提升党建质量与增强思政教育教学成果创新途径进行探究。