大学英语阅读课程应用PBL的规划方案设计研究

项目式学习法已经在欧美等许多国家的学校被广泛采用,其理念和应用对传统教学产生了颠覆性影响,相对传统教学模式,具有独特的优势。方案设计是PBL教学中一个至关重要的环节,它将决定项目完成情况和能否达到预期效果。本文讨论了将PBL应用于大学英语阅读课程中,教师在项目规划方案设计环节必须考虑的诸多因素,以保障项目顺利实施,实现本课程的教学目标。