摘要
本文对“一带一路”背景下的中职英语教学改革工作进行详细解析。先对此教学改革观念提出的意义进行解释,其次分析当前中职英语教学工作的现状与存在的问题,发现教育工作存在模式老化、专业水平不够、缺乏全局观念的问题,这些问题的存在让“一带一路”背景下的中职英语教学改革工作必须尽早落实。
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第1期0048-0049,0052,共3页
New Silk Road
基金
河北省2017年度技工教育和职业培训教学研究课题“技工院校工学结合一体化的机制研究”(项目编号:jykt2017006)。