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浅谈中学英语教学方法之初探
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摘要
创生视角下的写作教学是一种创新的教学模式,教师创设良好的教学情境,有效增加学生知识储备,帮助学生构建完善的知识体系,从而大大提升英文写作水平,有效提高教学质量。在完成阅读理解的训练时,多讲一些做题的方法与技巧,如此,对提高学生的语言理解和运用能力等意义重大,也就有利于培养学生的学习适应能力。
作者
雷丹红
机构地区
青海省格尔木市第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019年第3期100-100,102,共2页
关键词
中学
英语
教学方法
分类号
Z88 [文化科学]
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