如何在新课标指导下做一名优秀的教师 ——以小学语文教师为例

《全日制义务教育语文课程标准》要求教育者以师生互动、积极探究、共同发展为过程,以关注学生的情绪和情感体验、关注学 生的个性发展为目标。在新课程理念指导下如何才能做一名优秀的小学语文教师呢?我认为应该从新课标的基本理念、新课标对语文教师的 基本要求、新课标下语文教师的多重角色、新课标理念下师生关系的转变等方面入手进行探究,为之提出了可行性建议。