在文本细读中培养学生的思维品质

阅读教学作为整个高中英语教学的重要组成部分,在英语教学中占据着重要的地位。目前高中学生总体阅读能力的现状并不理想,针对问题提出一些解决对策培养学生的思维能力,尤其是高阶思维能力,是培养学生核心素养的重要方面,也是英语阅读教学的一项重要任务。