“互联网+”环境下的中职英语教学方式分析

近年来,随着互联网时代的来临,中职英语教学越来越重视学生的核心素养与实践能力培养,以提高学生的英语交流水平,实现学生全面发展的教学目标。现阶段,如何有效提高中职英语教学质量,发挥互联网教学的优势作用,强化学生的英语表达能力,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到了人们的高度重视。本文主要基于“互联网+”环境下的中职英语教学方式展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。