高中地理情境化教学探究

在高中地理教学中,教师如何把握好教材,如何有效组织教学活动、调动学生的学习积极性,是地理教学的关键。在教学过程中,学生不能充分参与进来,那么教学就只能流于形式。因此利用情境教学,创设有效情境,可以有效调动学生的感官经验和知识体验,让学生在生动形象的学习情境中,把握知识和技能,获得新的学习体验。重点论述的对象即情境教学法在地理教学中的应用。