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新课程背景下小学数学教学生活化研究
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摘要
随着我国教育事业的不断改革中,对于小学生数学教学的要求不断提高,更加注重培养学生自主学习数学的兴趣,以及将数学 知识有效应用于生活的意识和能力。为此,小学数学教学中,教师应当注重教学方法的转变,科学有效实施小学数学生活化教学方法,来 保证数学教学有效性。
作者
张满荣
机构地区
安庆市太湖县新城第三小学
出处
《电脑乐园》
2018年第4期212-212,共1页
Student Computer
关键词
新课标
小学数学
课堂教学
生活化
分类号
C [社会学]
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