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浅谈高中化学教学中的模式创新与实践
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摘要
高中阶段的化学知识相对复杂难懂,学习起来比较枯燥乏味。因此教师就需要对教学模式进行创新优化,简化学习内容,来吸 引学生注意力,激发学生学习兴趣,促使学生积极主动参与到学习中,从而提高自身学习成绩。
作者
骆品相
机构地区
贵州省瓮安县第二中学
出处
《电脑乐园》
2018年第4期152-152,共1页
Student Computer
关键词
高中化学
教学模式创新
分类号
C [社会学]
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