高中班主任管理实践中融入德育教育的策略

随着教育的快速改革,许多不同的教育思想融入到实际的教学当中,这不仅对于学生提出了一定的要求,也给班级的管理者树 立起了任务标杆。班主任作为班级的管理者,需要对于班级的学生做出思想引导,高中生作为一群思想波动较大的群体,这时候在班级管 理实践当中融入德育教育便是一件重要的事情。