中等职业学校数字校园环境下混合教学模式理论研究

混合教学模式已经在普通高校、高职高专院校中提出并得以实践,但是面对中职学校往往因为学生特点、教学需求等因素不能 广泛推广实施。本文作者通过长期实践,将中职学校和混合教学相结合,提出了基础理论课和专业实践课的混合教学模式。