初中《道德与法治》课案例应用三对准

《道德与法治》是个实践与理论相结合的学科——基于便于学生直观理解理论并培养实践力的需要,在教学中应用案例是必不可 少的。本文探讨在初中《道德与法治》教学中如何应用案例以取得尽可能好的效果,提出了“三对准”的策略,即,对准教学内容,对准 思维节点,对准学生需求。