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“体验式”教学在小学道德与法治教学中的应用

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摘要 “体验式”教学是小学道德与法治教学的重要手段,加深小学生对道德与法治的认识。通过搜集资料、播放视频、教师讲解和亲 身体验等方式让学生获得丰富的生活体验。小学生生活经验少,这样贴近生活的教学方式可以引导学生形成积极乐观的生活态度,保持身 心健康发展。
作者 于桂萍
出处 《电脑乐园》 2018年第4期77-77,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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