摘要
网络信息化时代的到来使得微课教学方式成为了当前各个学科教学的主流趋势,不但增加了教学的灵活性和有效性,还激发了 学生的自主学习兴趣引导学生养成了自主学习的习惯,对学生核心素质的提升有着十分积极的影响作用。音乐作为小学艺术教育的重点学 科,其教学有利于学生审美能力的提升以及积极向上情感精神的确立,随着素质教育理念的深入音乐学科的比重也随之上升,为构建高效 的小学音乐课堂,促进学生音乐核心素养的提升,微课在小学音乐课堂教学中应用开来。
出处
《电脑乐园》
2018年第4期61-61,共1页
Student Computer