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小学高年级课外阅读指导
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摘要
课外阅读不仅对学生学好语文有极大帮助,也对学生逐步养成良好的个性和健全的人格至关重要。指导学生课外阅读应注意激发兴趣,将课内学到的表达方法迁移运用,还要引导学生注意对读物的甄选,并结合家庭的力量。
作者
陈利玉
机构地区
广东省蕉岭县实验小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第7期99-100,共2页
关键词
营造氛围
激发兴趣
方法延伸
读物分级
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2019年 第7期
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