基于高校考查课教学方法及评定手段的改革研究

伴随着素质教育的不断推行,社会对于学生综合素养的重视程度变得越来越高,在这样的情况下,高校为了能够最大限度的提升考查课的教学质量,就需要对教学方式和评定手段进行系统的考察和研究,基于以上的原因,本文结合笔者多年的教学实践经验,就高校考查课教学方法以及评定手段进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过与各位进行分享,希望能够给各位带来一些指导和帮助,提高高校教学水平的提升。