摘要
众所周知,思想品德是小学重要的科目之一。直接影响学生人文价值观的形成和学生思想道德意识的培养。在小学思想品德课程中,最主要的教育任务是培养学生合理运用课堂所学的思想品德知识的能力。要求教师在传授课程内容后,学生能将其正确地应用于日常生活中,并且持之以恒,不断提高自身的思想品德。因此,思想品德课堂培养的重点,不仅要求教师有良好的教学策略,还要求学生能真正理解课堂内容,并能更深层次地为自己所用,即思想品德内容的生活化延伸。通过合理引入适当的生活化教学方式,学生在学习过程中更有真实感,能切身体会到思想道德学习的重要性和良好的道德品质对人生活产生的巨大影响。
