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关于新形势下提高小学科学教学效果的教学探究
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摘要
随着我国经济的飞速发展和科技创新的日新月异的迅速发展,社会对人才的要求也越来越高,所以那些守旧而僵化传统教学思维已经不符合当下小学阶段小学科学的教学方式。当前的小学科学课堂中,教师在平时的教学中要注重自己的教学方法,要让学生在学习中掌握科学的学习方法,同时要在教学中不创新。
作者
王俊彪
机构地区
东阳市画水镇第三小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第4期57-57,共1页
关键词
小学科学
教学创新
科学学习
分类号
Z88 [文化科学]
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