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小组合作在小学语文教学中的运用
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摘要
小组合作学习方式是新课程改革提倡的新型教学方法和学习方式,小组合作学习在教学中的应用,使得传统课堂“填鸭式”“灌输式”的教学模式得到改变,促进学生思考能力、合作能力、社交技能的提升,也改善了学生的人际关系。在小学语文教学中应用小组合作学习对于提升语文教学的效果具有重要意义,可培养学生的口语交际能力,促进学生积极主动的学习,提升学生的语文素养。本文就小组合作在小学语文教学中运用的意义和有效策略进行探讨。
作者
黄俊
机构地区
广西百色市田东县思林镇思林中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第4期54-54,共1页
关键词
小组合作
小学语文教学
意义
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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