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绿色化学理念在高中化学实验的渗透
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摘要
绿色化学理念这种新型理念,在高中化学实验教学中起到重要的作用,具有增强学生环保意识、促进学生知识理解的重要意义,从而促进学生未来积极从事化学工作。本文分析了现阶段高中化学实验教学存在的问题,针对绿色化学理念在高中化学实验中的渗透,提出寻找绿色化学的切入点、减少化学实验废物产生、运用多媒体演示实验的路径。
作者
雷以德
机构地区
南宁市第三中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第3期215-215,219,共2页
关键词
绿色化学理念
高中化学实验
渗透路径
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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