小学汉语启蒙教学实践

识字是小学语文教学的重点之一,写字和识字有着非常密切的关系,是巩固识字的重要手段。识字是学习文化的起点,是阅读写作的基础。识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力的强弱。当今世界是信息爆炸的时代,人们的生活、学习、工作都离不开信息,而信息的获得又主要依靠阅读来实现。