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探究幼儿美术教学生活化模式
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摘要
幼儿美术教育生活化模式构建意义重大。文章立足幼儿美术教育现状,对幼儿美术教育生活化含义进行了分析,并结合教学实践对幼儿美术教育生活化模式的构建提出了建议。
作者
陈永芝
机构地区
福泉市马场坪黄丝幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2019年第10期348-348,共1页
关键词
幼儿
美术教学
生活化
内容扩展
教学环境
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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