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探讨中职班主任工作方法
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摘要
中等职业学校学生的学习状况通常受个性、兴趣爱好、动机、需求等因素的影响。这就要求班主任在教育教学中重视每一个学生,了解他们的个性和表现,明确他们的角色定位,与学生建立良好的关系,并根据需要培养他们良好的综合素质和能力。
作者
严发万
机构地区
重庆市垫江县第一职业中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第10期364-364,共1页
关键词
中职班主任
工作
分类号
G449.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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东西南北(教育)
2019年 第10期
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