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浅析情境教学法在小学语文古诗词课堂中的应用 被引量:2

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摘要 情境教学法是提高小学生古诗词学习效率的重要手段。本文首先对小学古诗词教学中存在的问题及原因进行了认真的分析。根据小学生心理和认知发展的规律、小学语文教材中古诗类型和主题的特点,以及小学古诗教学新课程标准的要求,阐述了小学语文古诗词教学情境教学的重要意义及策略。
作者 谭欣
出处 《东西南北(教育)》 2019年第10期380-380,共1页
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