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微课在小学数学课堂教学中的应用研究
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摘要
微课这种全新的教学模式,可以有效的提升学生们的学习积极性,让学生们能够保持足够的注意力,此外,由于微课具有短小精悍的特点,这就使得微课成为了新课改趋势下的一个亮点,是现代教学发展的必然趋势,本文结合作者多年的教学实践经验,对微课在小学数学课堂的作用进行了分析和思考,在这里与诸位进行分享,希望能够给各位带来一定的帮助和指导,以此来促使我国教育事业实现持续性的发展。
作者
龙芳
机构地区
四川省成都市天府新区新兴小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第10期259-259,共1页
关键词
微课
小学数学
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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