期刊文献+

核心素养背景下高中生物教学策略探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 核心素养是当前教育教学的核心观念。在新的历史时期,高中生物教学不仅要培养学生的基础知识,还要更加注重对学生实践能力的培养,提升学生的自我修养。在高中生物教学中,如何有效的培养学生的核心素养,促进学生的全面发展,是当前高中生物教学面临的重要问题。本文从作者教学经验出发,对高中生物教学中培养学生的核心素养进行了深入的探究。
作者 穆山峰
出处 《东西南北(教育)》 2019年第10期258-258,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部