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核心素养背景下高中生物教学策略探究
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1
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摘要
核心素养是当前教育教学的核心观念。在新的历史时期,高中生物教学不仅要培养学生的基础知识,还要更加注重对学生实践能力的培养,提升学生的自我修养。在高中生物教学中,如何有效的培养学生的核心素养,促进学生的全面发展,是当前高中生物教学面临的重要问题。本文从作者教学经验出发,对高中生物教学中培养学生的核心素养进行了深入的探究。
作者
穆山峰
机构地区
河北省秦皇岛市青龙满族自治县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第10期258-258,共1页
关键词
核心素养
高中生物
培养策略
分类号
G433.91 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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